发布时间：2024-07-03 来源：
2024年608号
各学院：
为迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估，为切实做好自评自建工作，持续提升我校本科教育教学水平和人才培养质量，根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》和《普通高等学校本科教育教学审核评估工作指南》的有关要求，现就各学院本科教育教学审核评估第三轮专项督导工作通知如下：
一、评建范围
我校参评类型为第二类第一种，具体包含定性指标和定量指标。各学院对照普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系（附件1）开展自评自建工作。
二、评建任务
各学院对照审核评估指标体系开展自评，撰写自评报告，梳理支撑材料，整理2021-2022-1学期以来的教学档案，列出问题清单，进行整改建设，重点针对本科教育教学的重点领域和薄弱环节加强建设。学校将组织对各学院自评自建工作进行检查，及时反馈意见。具体工作任务如下：
1.开展评建工作
请各学院按照新一轮审核评估指标体系内涵要求，全面开展自查、自建、自评、自纠工作，总结优势、突出特色、分析问题、补足短板，做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。
2.撰写自评报告
（1）请各学院在自评自建工作的基础上，聚焦审核评估指标，深入分析2021-2022-1学期以来有关工作规划、思路、举措和实施效果，提炼工作亮点和特色，准确查找存在的问题和薄弱环节，并针对性地制定整改目标和整改措施，应有详实数据、事实等表述和支撑。
（2）《自评报告》应围绕指标体系及其审核重点，聚焦落实立德树人根本任务，分别阐述学院是“怎么说的”“怎么做的（工作举措）”“做得怎么样（取得的效果）”“做得不好的如何改进”“改进效果如何”等等。文字描述应简练准确，图表清晰数据详实，存在问题找准写透，原因分析深入透彻，提出的改进措施具体可行，避免空话、大话和套话。
（3）《自评报告》格式及撰写说明详见附件2。
3.梳理支撑材料
（1）请各学院按照审核评估指标梳理支撑自评报告撰写内容的相关材料，包括：管理文件、教学资料、各类记录性材料、合作协议及其他佐证材料等。
（2）支撑材料应精准、客观，包括但不限于文字、数字、图表、音像资料、图片和证书等形式，例如文件、通知、材料汇编、新闻报道、获奖证书扫描件、出版或获奖教材封面扫描件、网站链接、活动图片及照片、支撑数据明细表等。
（3）支撑材料可提供复印件。所有支撑材料均应提供电子版（MS-Office文件格式、PDF文档、JPG图片等）并形成电子目录。
4.整理教学档案
整理好本单位培养方案及相关资料、课程教学资料、课程考核资料、实习实训资料、毕业设计（论文）资料、质量保障资料等教学档案材料，并做好在审核评估期间按要求扫描上传的准备。教学档案整理要求及需填报的清单表格见附件3。
三、工作要求
1.请各学院充分认识审核评估的重要性，高度重视审核评估自评自建工作，准确把握审核评估指导思想、总体要求、审查重点，夯实本科教育教学的基础性地位，加强人才培养质量文化建设。
2.请各学院指定1名评估工作负责领导和1名工作联系人，填写附件4表格于7月9日前发至shpg@sxu.edu.cn。
3.学校于2024年1月16日召开了山西大学迎接教育部本科教育教学审核评估动员大会，教务处于2024年3月25日发布了《关于开展本科教育教学审核评估第一轮专项督导工作的通知》、2024年5月7日发布了《关于开展本科教育教学审核评估第二轮专项督导工作的通知》。根据学校工作要求，请各学院于8月9日前将自评报告、支撑材料电子版以及教学档案清单表格电子版发送至shpg@sxu.edu.cn，支撑材料纸质版、各类教学档案材料在学院归档，确保各项材料完整、齐全，能够随时做好材料调取。
自评报告及支撑材料联系人：专业建设科 7011414、15103518510
试卷清单联系人：教务科 7018667、17635148332
毕业论文（设计）联系人：实践教学科 7011913、15110355586
附件：
审核评估工作领导组办公室
2024年7月3日
