为进一步提高新入职教师的专业能力，经济与管理学院制定了新入职教师岗前教学实践培训实施方案，旨在帮助新入职教师了解教师职业道德的特点和教育行业要求，快速融入学校发展建设，尽快完成角色转化，掌握基本教育教学技能，增强教师责任感、使命感，为教书育人奠定坚实基础。11月21日，经济与管理学院分三组对新入职教师进行了教学实践能力测评考核。本次测评考核由教务处张义贤老师全程督导，由耿晔强、张信东、范建平等教学指导组成员与教研室主任等15位老师组成考核小组，对新入职教师从教育教学认知、教育教学知识、教育教学技能、教育教学素养及总结复盘等五个方面进行考核，李涛等14位教师参加了测评。

都帅帅老师讲授了《微观经济学》中“公共物品”。他首先从生活中常见的案例引入，讲述经济物品的类型及公共物品的定义，接着借助案例分析“搭便车”行为导致的公共物品供给困境和政府的解决办法，让学生对公共物品的相关知识有了更深的理解。

徐健老师讲授《机器学习》中的“支持向量机”，详细讲解了SVM的基本原理和函数、参数调优等模型基本知识，结合例子帮助学生理解支持向量机的定义、原理及其应用场景，最后指出课程中的难点重点。

王慧慧老师讲授了《运筹学》中的“线性规划问题的提出”，通过引入实际应用中的优化问题，帮助学生理解线性规划的基本概念与应用场景，强调了约束条件、目标函数以及决策变量，帮助学生理解如何从实际问题出发，构建线性规划模型。

其余十余位老师也都进行了精彩的试讲。老师们或通过案例导入，或增加课堂互动，或制作简易教具，展现了新教师的风貌。在试讲过程中，专家们认真聆听，仔细观察，从教学内容、教学方法、课堂管理等多个方面对新教师进行了全面而细致的评估。新入职教师们都展现出了较高的专业素养和教学水平，将为新学期的教学工作注入新的活力和动力。

试讲结束后，经济与管理学院副院长石艳霞与新入职教师们进行了深入交流。她对新教师的精彩表现给予了高度评价，并鼓励他们继续发扬优点，不断提升教学能力和水平。她也指出了试讲过程中存在的一些不足之处，并提出了改进建议。她强调，作为一名优秀的大学教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要注重教学方法的创新和学生个体差异的关注，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

考核组成员经过集体讨论之后，宣布本次参加测评的14位教师的考核结果均为合格。